Estrutura da Escola

CEI ANA MARCELO ANTUNES - CEI AMA

Um lugar para crescer, aprender e ser feliz!





PROJETO PROINFÂNCIA EM CASCAVEL JÁ ESTÁ FUNCIONANDO DESDE 2012

PENSAMENTO ESTRATÉGICO - ESCOLAR

Missão:

Ser referência na formação das crianças, cuidando, brincando e educando com amor.

Visão:

Pretendemos ser um centro de Educação Infantil capaz de desenvolver as competências e habilidades das crianças, cuidando, brincando e educando com amor, para que possam exercer sua cidadania de forma plena e efetiva.

Valores:

Autonomia, responsabilidade, solidariedade, respeito, fé, paz, disciplina, participação, amizade e sensibilidade.

Concepção:

Garantir plenamente sua função sociopolítica e pedagógica oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humano e social.

Objetivo Geral:

Desenvolver na Creche Ana Marcelo Antunes um ambiente favorável que permita as crianças a apropriação do conhecimento, partindo da interação escola-família-comunidade, onde cada segmento esteja comprometido com o processo educativo, visando garantir á criança acesso a processos de renovação e articulação de saberes de diferentes linguagens, assim como o direito á a proteção, a segurança, a saúde, a liberdade, a confiança, ao respeito, a dignidade, a brincadeira, a convivência e a interação com outras crianças.

Objetivos Específicos:

* Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e o cuidado das crianças com as famílias;

* Possibilitar a convivência entre crianças e educadores ampliando os saberes de diferentes naturezas;

* Credibilitar junto a comunidade o trabalho desenvolvido na escola;

* Sensibilizar o segmento escolar das dificuldades tentando suprimi-las.

ESTRUTURA DO ESPAÇO FÍSICO DO PRÉDIO DA ESCOLA

Bloco 01 – Administração:

Recepção, Secretaria, Diretoria, Sala dos professores, Almoxarifado para material escolar, Sala do A.E.E, Banheiros feminino e masculino.

Bloco 02 – Cozinhas e Serviços:

Cozinha 01 ( para apoio dos berçários), cozinha 02 ( para preparar todas as refeições),  uma dispensa de merenda (perecíveis), uma dispensa de merenda não perecíveis, uma dispensa de materiais de limpeza, rouparia e lavanderia, um almoxarifado de roupas, dois banheiros: feminino e masculino, para banho dos funcionários em geral.

Bloco 03 – Creche:

Infantil 1 “A” – sala de aula, fraudário  , berçário e solário.

Infantil 1 “B” – sala de aula, fraudário, berçário e solário.

Infantil 2 “A” – sala de aula, banheiros, sala de repouso e solário.

Infantil 2 “B” – sala de aula, banheiros, sala de repouso e solário.

Bloco 04 – Creche:

Infantil 3 “A” – sala de aula, sala de repouso e solário.

Infantil 3 “B” – sala de aula, sala de repouso e solário.

Bloco 04 – Pré-escola:

Infantil 3 “C”( Manhã) e  Infantil 4 “U” (Tarde) – sala de aula e solário.

Infantil 5 “U” (Manhã)  e Infantil 2 “C” (Tarde)– sala de aula, sala e solário.

Banheiros: masculino e feminino (Infantil ).

Banheiros para deficientes: masculino e feminino.

Sala de Multiuso

Laboratório de Informática

Bloco 05:

Sala de Energia

Sala do Rack (  internet)

Sala dos materiais de limpeza externa

Pátio coberto e refeitório

Anfiteatro ao ar livre

Pátio Externo, jardim e parque.

Estacionamento

Cascavel/Ce

31/09/2012